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晚辅工作汇报(共8篇)

来源:孰敢不正网   时间: 2021-07-25

晚辅工作要求

一 点名

二 先复习本单元内容,再做练习,做完老师批改,并讲解错误的地方,孩子用红笔订正。

三 一个单元 第一周抄写,第二周默写。 四 孩子订正完才能回家,晚辅老师收回练习吧,并交给带班老师,带班老师分析练习,并及时和家长沟通。

晚辅老师要求家长上来接孩子,孩子走一个签字一个,若自己走的签自己名字,若家长来接的签家长的名字。

1

十年成一画

古时候,有个叫张彦的画家,他练习画画十分勤奋,可是却从来不把自己的画拿给别人看。

有一次,一位朋友去拜访他,发现他正在屋里作画,就悄悄站在一旁观看。只见张彦每画完一幅画,没看上几眼,就把它揉起来扔掉了。朋友忍不住问道:“你的画画得那么好,干嘛不拿出来给别人看,反而要丢掉呢?” 张彦却摇摇头说:“我自己总觉得不满意,自己不满意的东西哪能拿给别人看呢?”

十年过去了,和张彦一起学画的朋友有些都已经成名了,而张彦还是没有公开展示过自己的画。

有一天,几个朋友去找张彦,刚进门就发现他家变样了,他家突然多了一个花园,里面的花儿开得正好,张彦背对着他们,正在看一只落在牡丹上的蝴蝶呢。一位朋友走上前,想拍张彦的肩膀,这才发现,眼前只是一面墙,牡丹、蝴蝶,包括背对他们的张彦,都是画上去的。朋友们这才知道,在这十年里,张彦的画已经远远超过了他们。

★小故事大道理

我们在学习和生活中,也应该像张彦那样,丝毫不放松对自己的要求。如果我们做事马马虎虎,那是对自己的不负责任。 日期:

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面对生命的态度

有位太太请了个油漆匠到家里粉刷墙壁。

油漆匠一走进门,看到她的丈夫双目失明,顿时流露出怜悯的眼光。可是男主人一向开朗乐观,所以油漆匠在那里工作了几天,他们谈得很投机;油漆匠也从未提起男主人的缺憾。

工作完毕,油漆匠取出帐单,那位太太发现比谈妥的价钱打了一个很大的折扣。

她问油漆匠:“怎么少算这么多呢?”

油漆匠回答说:“我跟你先生在一起觉得很快乐,他对人生的态度,使我觉得自己的境况还不算最坏。所以减去的那一部分,算是我对他表示一点谢意,因为他使我不会把工作看的太苦!”

油漆匠对她丈夫的推崇,使她落泪,因为这位慷慨的油漆匠,自己只有一只手。

★小故事大道理

态度就像磁铁,不论我们的思想是正面抑或是负面的,我们都受到它的牵引。而思想就像轮子一般,使我们朝一个特定的方向前进。虽然我们无法改变人生,但我们可以改变人生观,虽然我们无法改变环境,但我们可以改变心境,我们无法调整环境来完全适应自己的生活,但可以调整态度来适应一切的环境。

毕竟,你的生活并非全数由生命所发生的事所决定;而是由你自己面对生命的态度,与你的心灵看待事情的态度来决定。

日期:

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3

别人的感受

这件事情是发生在普吉岛的ClubMed渡假村,那时我在那里担任英文的翻译公关。

有一天,我在大厅里,突然看见一位满脸歉意的日本工作人员,安慰着一位大约四岁的西方小孩,饱受惊吓的小孩已经哭得精疲力尽了。

问明原因之后,我才知道,原来这位日本工作人员,因为那天小孩较多,而一时疏忽,在儿童的网球课结束后,少算了一位,而将这位澳洲小孩留在网球场。

等到她发现人数不对时,才赶快跑到网球场,将这位小孩带回来,而小孩因为一个人在偏远的网球场,而饱受惊吓,哭得稀里哗啦的。

现在澳洲妈妈出现了,看着自己的小孩哭得惨兮兮的。

如果你是这位妈妈,你会怎么做?痛骂那位工作人员一顿?还是很生气的将小孩带离开,再也不参加“儿童俱乐部”了?还是直接向主管抗议?

都不是!我亲眼看见这位妈妈,蹲下来安慰四岁的小孩,并且很理性的告诉他:“已经没事了,那位日本姊姊因为找不到他而非常的紧张难过,她不是故意的,现在你必须亲亲那位日本姊姊的脸颊,安慰她一下!”

当下我只见那位四岁的小孩,垫起脚跟,亲亲蹲在他身旁的日本工作人员的脸颊,并且轻轻的告诉她:“不要害怕,已经没事了!” ★小故事大道理

当你感到难过害怕的同时,也别忘了别人心里的感受;当你对朋友施予帮助,也别忘了不要伤到其他人。 日期:

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生活中的五个球

几年前在某个大学的毕业典礼中,可口可乐的总裁Brian·Dyson说了一段有关工作与生活中其他事物间的关系的话。

想像生活是一个比赛,你必须同时丢接五个球,这五个球分别是工作、家庭、健康、朋友以及精神生活,而你不可让任何一个球落地。

你很快就会发现工作是一个橡皮球,如果它掉下来,它会再弹回去,而其他四个球:家庭、健康、朋友以及精神生活是玻璃制的,如果你让这四个球其中任何一个落下来,它们会磨损、受损甚至粉碎,而一旦落下,它们将不再和以前一样。

你必须知道并在生活中设法求得平衡,但要怎么做呢?

不要认为你应该与其他人做比较,这只会降低了你原有的价值。因为每个人都是独一无二的,因为每一个人都很特别的。别人认为重要的事不是你该列为遵循的目标。只有你才知道什么最适合你。

不要将贴近你的心的人、事、物视为理所当然的存在。你必须将他们视为你的生命一般好好地抓牢他们。没有他们,生命将失去意义。

别让你的生命总在依恋过去种种或是寄望未来中逝去,如果你活在每个当下,你就活出了生命中的每一天。 当你还能给予的时候别轻言放弃。只要你不放弃,就有无限延伸的可能。

别害怕承认你并非完美。正因如此,我们才得以藉由这脆弱的细丝紧密地串绑在一起。 别害怕遇到危险。正因如此,我们才得以藉由这些机会学习勇敢。

不要说真爱难寻而将爱排除于你生活之外。最迅速找到爱的方法就是散布你的爱;最快速失去爱的方法就是紧紧地将守着你的爱不放;维持爱最好方式就是给它自由。 不要匆忙的过着你的一生,那匆忙会让你忘了曾经到过哪里,也让你忘了你要去哪里。

不要忘记,心灵的详和是来自于感恩。

不要惧怕学习,知识是没有重量的,你永远可以轻易的带着它与你同行。

不要漫不经心地蹉跎光阴或口无遮拦。时间与言词两者都是,一放便再也收不回来。 生命不是一场竞赛,而是一步一脚印的旅程。昨天已是历史,明天尚是未知,而今天则是一个上天的恩赐:这就是我们为什么称之为PRESENT(现在)的原因。

日期:

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别让任何人偷走您的梦

美国某个小学的作文课上,老师给小朋友的作文题目是:“我的志愿”。

一位小朋友非常喜欢这个题目,在他的簿子上,飞快地写下他的梦想。他希望将来自己能拥有一座占地十余公顷的庄园,在壮阔的土地上植满如茵的绿。庄园中有无数的小木屋,烤肉区,及一座休闲旅馆。除了自己住在那儿外,还可以和前来参观的游客分享自己的庄园,有住处供他们歇息。

写好的作文经老师过目,这位小朋友的簿子上被划了一个大大的红“X”,发回到他手上,老师要求他重写。

小朋友仔细看了看自己所写的内容,并无错误,便拿着作文簿去请教老师。

老师告诉他:

“我要你们写下自己的志愿,而不是这些如梦呓般的空想,我要实际的志愿,而不是虚无的幻想,你知道吗?”

小朋友据理力争:“可是,老师,这真的是我的梦想啊!”

老师也坚持:“不,那不可能实现,那只是一堆空想,我要你重写。”

小朋友不肯妥协:“我很清楚,这才是我真正想要的,我不愿意改掉我梦想的内容。”

老师摇头:“如果你不重写,我就不让你及格了,你要想清楚。”

小朋友也跟着摇头,不愿重写,而那篇作文也就得到了大大的一个“E”。

事隔三十年之后,这位老师带着一群小学生到一处风景优美的度假胜地旅行,在尽情享受无边的绿草,舒适的住宿,及香味四溢的烤肉之余,他望见一名中年人向他走来,并自称曾是他的学生。

这位中年人告诉他的老师,他正是当年那个作文不及格的小学生,如今,他拥有这片广阔的度假庄园,真的实现了儿时的梦想。

老师望着这位庄园的主人,想到自己三十余年来,不敢梦想的教师生涯,不禁喟叹: “三十年来为了我自己,不知道用成绩改掉了多少学生的梦想。而你,是唯一保留自己的梦想,没有被我改掉的。”

★小故事大道理

每个人都有梦想,尽管每个人的梦想不一定都会被实现,但是我们更要珍惜自己的梦想,守护好自己的梦想,为自己的梦想而努力,才有可能实现我们的梦想。

日期:

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走进星星的世界

朗布利奇:“两个人同时向窗外观望,一个看到的是泥土,另一个看到了星星。”

有一个美国年轻军官接到调动命令,人事令上将他调派到一处接近沙漠边缘的基地。他不想新婚的妻子跟着他离开都会生活前往受苦,但妻子为了证明夫妻同甘共苦的深情,执意陪同前去。

年轻军官只好带着妻子前往,并在驻地附近的印地安部落中帮妻子找了个木屋安顿。该地夏天酷热难耐,风沙多且早晚温差变化大,更糟的是部落中的印地安人都不懂英语,连日北京军海医院治癫痫病好不好常的沟通交流都有问题。

过了几个月,妻子实在是无法忍受这样的生活,于是写了封信给她的母亲,除了诉说生活的艰苦难熬外,信末还说她准备回繁华的都市生活。

她的母亲回了封信跟她说:“有两个囚犯,他们住同一间牢房,往同一个窗外看,一个看到的是泥巴,另一个则看到星星。”

妻子倒不是真的想离开丈夫回都市,原也只是发发牢骚罢了!接到母亲的信件后,便对自己说:“好吧!我去把那星星找出来。”

从此后她改变了生活态度,积极的走进印地安人的生活里,学习他们的编织和烧陶,并迷上了印地安文化。她还认真的研读许多关于星象天文的书籍,并运用沙漠地带的天然优势观察星星,几年后出版了几本关于星星的研究书籍,成了星象天文方面的专家。

“走进星星的世界。”她常常在心底这样跟自己说。

★小故事大道理

打败自己的不是环境,而是自己。走进星星的世界,往往就能找到生命的依归与生活的目标,请不要抱怨环境让你无法一展长才,并努力从中找到属于自己的闪耀星星。

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马戏团

我还是少年的时候,父亲曾带我排队买票看马戏团。排了老半天,终于在我们和票口之间只隔着一个家庭。这个家庭让我印象深刻:他们有八个在十二岁之下的小孩。他们穿着便宜的衣服,看来虽然没有什么钱,但全身干干净净的,举止很乖巧。排队时,他们两个成一排,手牵手跟在父母的身后。他们很兴奋的吱吱喳喳谈论着小丑、大象,今晚必是这些孩子们生活中最快乐的时刻了。

他们的父母亲神气的站在一排人的最前端。这个母亲挽着父亲的手,看着她的丈夫,好像在说:“你真像个佩着光荣勋章的骑士。”而沐浴在骄傲中的他也微笑着,凝视着他的妻子,好像在回答:“没错,我就是你说的那个样子。”

卖票的女郎问这个父亲,他要多少张票?他神气的回答:“请给我八张小孩票两张大人票,我带了全家看马戏团。”

售票员开出了价格。

这人的妻子别过头,把脸垂得低低的。这个父亲嘴唇颤抖了,他倾身向前,问:“你刚刚说是多少钱?”

售票员又报了一次价格。这人的钱显然不够。但他怎能转身告诉那八个兴致勃勃的小孩,他没有足够的钱带他们看马戏团?

我的父亲目睹了一切。他稍稍的把手伸进口袋,把一张二十元的钞票拉出来,让它掉在地上(事实上,我们一点也不富有)。他又蹲下来,捡起钞票,拍拍那人的肩膀,说:“对不起,先生,这是你口袋里掉出来的!”

这人当然知道原因。他并没有乞求任何人伸出援手,但深深的感激有人在他绝望、心碎、困窘的时刻帮了忙。他直视着我父亲的眼睛,用双手握住我父亲的手,把那张二十元的钞票紧紧压在中间,他的嘴唇发抖着,泪水忽然滑落他的脸颊,“谢谢,谢谢您,先生。这对我和我的家庭意义重大。”

父亲和我回头跳上我们的车回家。那晚我并没有进去看马戏团表演,但我们并没有徒劳而返。

★小故事大道理

成全别人并不意味着失去,反而会让我们收获更多无价的感情。成全不是简单的施舍,而是建立在尊重的基础上。 日期: 分享人:

太阳和星星

有一个年轻人,在路上与他在求学时期的老师巧遇,老师关心地殷殷询问年轻人的近况。

年轻人经昔日的恩师这么一问,仿如久旱逢甘霖一般,将自己从离开学校,进入目前工作的公司之后,所有遭遇的不顺利情形,一五一十地对老师尽情倾诉。

老师耐心地听着年轻人的抱怨,好不容易等到年轻人告一段落,老师才点点头说:“看来,你的状况似乎不是十分理想;不过,重要的是,你有没有想过要改变这种现况,让自己过得好一点呢?”

年轻人急忙回答:“我当然想要过得更好呀!老师,有什么诀窍吗?”

老师神秘地笑了笑:“的确有诀窍,你明天晚上若是有空,到这个地址来找我!”说着,老师递了张名片给年轻人。

第二天晚上,年轻人来到老师的住处,那是在市郊的一处简陋平房。老师看到年轻人,高兴地在屋外摆了两张凉椅,要年轻人坐下来陪他聊天、看星星。

老师言不及义地和年轻人聊了半晌,年轻人毛燥了起来,急着要老师告诉他,如何方能使自己过得更好。

老师微笑指着天上的星星:“你可以数得清,天上有多少星星吗?”

年轻人抓了抓头:“当然数不清了,这和我有什么关系?”

老师望着年轻人,语重心长地道:“孩子,在白天,我们所能看到最远的东西,是太阳;但在夜里,我们却可以见到超过太阳亿万倍距离以外的星体,而且不只一个,数量是多到数不清的。”

年轻人若有所悟地,时而抬头看看星星,时而低头沉思,想着老师所说的话。

老师继续道:“我知道你的处境不顺利!但若是年轻时便一帆风顺,终其一生,你也只不过看到一个太阳;重点是,当你的人生进入黑夜时,你是否看到更远、更多的星星?”

年轻人的思绪仿佛进入宇宙的最深邃之处;感觉自己犹如站在埃佛勒斯峰顶,一片大好的未来美景,正在他的眼前展开。

★小故事大道理

当你面临困难的时候,请不要灰心丧气。因为遇到困难并不是意味着就不能够向前进了,恰恰相反,这意味着你只要找到原因、克服困难就可以迈进人生的一片新的天地。

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成功的秘诀

渤海口有一只小鱼,它下定决心要一路游到山顶。于是它逆向而行,这只小鱼泳技精湛,一会儿冲过浅滩,一会儿划过激流穿过了层层渔网,躲过水鸟的追踪。好不容易它游到了山顶,可它还来不及喘口气呢,剎那间,被冻成了冰!

一万年后,一群登山队员在山顶上的冰封中发现了它。立刻有人认出了这是产于渤海口的鱼。

一位年轻人赞道:

“真是一只勇敢的鱼啊!穿越千川万水来到一个截然不同的环境,了不起!”

一位老者却说:

“不!它只有伟大的精神,却没有伟大的方向,所以只换来死亡。” ★ 小故事大道理

成功,除了“努力”以外,更需要“方向”,很多人会选择不断地换跑道、换环境、换工作或是拼命地劳碌奔波,有时不妨暂时放慢脚步,想一想:这条路真的是我“想”走的吗?真的是我“该”走的吗?真的是我“适合”走的吗?

如果走错,甚至走反了方向,不但到不了目的地,反而会离您的理想与抱负越来越远,甚至一败涂地。在这个脚步急促的时代,期待您我都是一个忙而不“茫”,忙而不“盲”的现代人。 日期: 分享人:

冒险

英格:“如果你完全不冒险去做,其实是冒了更多的险。”

再平凡的人们都有他独特的理想,再困顿的生活都有他光采的价值,不需要羡慕功成名遂的人,他们年少也曾经不知所措,你想从他们身上获得秘诀,他只会老实告诉你:“放手去实现你的理想!”

有两个年轻人,去求助一位老人,他们问着相同的问题:“我有许多的理想和抱负,总是笨手笨脚,不知道何时才能实现。”

老人只给他们一人一颗种子,细心的交代着:“这是一颗神奇的种子,谁能够妥善的把它保存下来,就能够实现你的理想。”

几年后,老人碰到了这两个年轻人,顺道问起种子的情况。

第一个年轻人,谨慎的拿着锦盒,缓缓地掀开里头的棉布,对着老人说:“我把种子收藏在锦盒里,时时刻刻都将它妥善的保存着。”

老人示意的点着头,接着第二个年轻人,汗流浃背的指着那座山丘:“您看,我把这颗神奇种子,埋在土里灌溉施肥,现在整座山丘都长满了果树,每一棵果树都结满了果实。”

老人关切垂爱的说着:“孩子们,我给的并不是什么神奇的种子,不过是一般的种子而已,如果只是守着它,永远不会有结果,只有用汗水灌溉,才能有丰硕的成果。”

小故事大道理

不晓得谁说的,人类因为有梦想而显得伟大,也因为有了梦想而产生不凡。我倒觉得可以这么修改,生命因为有了理想而呈现伟大,生活因为有了实践而变得不凡。有了理想可以让你产生伟大的抱负,有了实践可以让你变得楚楚不凡。

如果种子有了神奇的力量,没有接触土壤,没有灌溉耕耘,没有精心栽培,最多也不过是一颗普通种子,一点也神奇不起来。

许多人有良好的理想,却花费许多的时间在获得别人的认同,只要别人认同我的想法,理想的成就才有延续的希望,没有别人认同,就认定自己走错了路,难道你无法下定决心认同自己?

只要你愿意下定决心,用正确的方法极力的去做,坚持你的理想,随时实践你的理想,不管是好是坏,每一天都是你的幸运日。

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晚辅班计划书

为了适应金坛市场上教育培训行业发展的需求、同时也为了帮助部分学员解决课后作业中遇到的种种问题,本校新推出一个晚间作业托管服务项目。

具体工作计划如下:

一、作业托管需要专门的教室,在学员人数不多的情况下可以安排

一、二、三年级学员坐在同一个教室,

四、

五、六年级学员坐在同一个教室。

二、作业托管(小学部)每个教室(15人左右)至少需要语、数、外3位辅导教师。在学员人数较多的情况下需要增加辅导教师。每个教室选一位辅导教师做班主任,除了检查作业之外,还要负责教室纪律的监管,确保一个良好的学习氛围。另外,如有初中学员需要配齐与学科对应的辅导教师。

安全教育始湖北儿童医院能治癫痫吗终是教育机构常抓不懈的一个问题。学员在完成作业中途如有事情必须向班主任申请,一般情况下不能出校门。如有特殊情况,需要教师及时与学员家长沟通,经允许后方可出校门。为防止有些学生偷偷溜出去,所以此部分工作需要前台老师紧密配合。

四、辅导作业(小学部)过程:对应学科教师在辅导每位学员作业时,可以用铅笔轻轻的在错误的题目上面画圈做标记,之后请学员自己订正,在学员确实不能解答的情况下给以引导,请学员继续思考,若学员还不会的情况下给以讲解,请学员自己完成,引导学员不能只注重结果,要掌握方法。学员的每门作业都检查并订正完之后,学生将作业上面所有标记擦掉。教师在学生完成作业的同时也要提醒学生书写要规范。辅导教师在心桥本(家校联系本)上签字,(谁检查谁签字)。辅导教师之间要相互配合,若需要临时出教室,须相互交接,教室不能出现无人监管的状态。

五、纪律方面要求:每位学员第一天来学校,班主任要规范纪律要求。①学员不能随意在教室走动,有问题问老师,不能互相讨论。②不能结伴出教室。③讲究卫生,不乱扔垃圾。④爱护桌凳,不损坏公物。⑤离开时桌凳归位

六、默写、背诵任务的完成,需要另外安排1个教室,需教师(2人)学员背诵声音不能过大,以免影响其他教室的学员学习。背诵、默写可以安排在放学后的第一时间里。负责背诵默写的教师在学员背诵默写完成后也要签字。

七、用餐:如有个别学生需要用餐,可以自己订快餐。如果用餐学生较多(一般是在报名时由家长提出的),可由本校代订快餐(快餐费按用餐次数收取),临时不用餐需要提前电话通知我校,因学员方没有提前通知而造成快餐浪费,餐费由学员负责。教师用餐可以根据实际情况轮流进行,,若用餐学生大于5人以上,可以安排教师可以和学生在一起用餐。(维持用餐秩序)

八、如有家长确实需要我校在学生放学后代接学员,我校需要根据实际情况安排联系好与学生汇合的方式,确定好时间,并象征性收一定费用(由校方讨论决定)。

九、学员在完成所有作业后需要回家时,必须打电话通知家长接送,在一开始时最好由家长到我校来接送,不提倡学生到楼下等家长,以免学生出现安全事故。

十、准备表格:默写背诵表、作业检查记录表、座位表。 以上是我个人的一些建议和看法,如有不妥之处,敬请雅正。

午托晚辅教师工作指南

一、部情况介绍 1.教学部概况

我中心现有托管、辅导学生共计

人,其中午托

人,辅导

人。 2.教师岗位规章制度

1) 热爱本职工作,为人师表,教书育人,以学生为本,有良好的职业道德。服从工作安排,完成各自的教学任务及各项临时性的任务。

2) 自觉遵守中心各项规章制度。在教学过程中杜绝有违反各项国家法律、法规的言行,不讲影响社会、学校和中心稳定的话,严禁非法传教。

3) 教师要对自己承担的课程负责,努力提高辅导讲授水平,准备好教案、课件等。认真完成教学辅导各个环节的任务,认真检查学生作业,做好学生学习成绩的评定。

4) 严格上课制度,教师应做到不迟到,不提前或延迟下课。

5) 完善请假制度,凡休班都应做好工作交接安排。教师每周有一天的休班 时间,休班时须事先说明;额外请假的,须提前提出书面申请。

6) 中心教学用品外借、奖励时,须登记在案;贵重物品应提出申请。 7) 建立卫生责任制,要保持教室卫生清洁、整齐。 3.辅导老师岗位职责 A、任职资格:

1) 具备教育心理学知识,较强的授课能力; 2) 具有教学经验和一定的教学研究工作经验; 3) 热爱教育事业,工作积极主动、责任心强。 4) 普通话及英语口语标准,口齿伶俐; 5) 熟练掌握办公软件和互联网的使用技巧;

6) 具有较强的亲和力与耐心,讲课生动活泼,知识面宽广; B、岗位职责:

1) 充分了解学生学习基础、智力水平,性格特点,结合实际指导学生制定辅导计划,建立学生的个性辅导方案及成长档案;

2) 按规定时间上课/辅导、不迟到、不早退,合理紧凑、灵活地安排好学生学习时间,若有特殊情况,教师间提前协调安排换课;

3) 培养学生端正学习态度与习惯,想方设法调动学生学习兴趣,教给学生学习方法,开拓学生思路,通过辅导让学生的学习能力,学习成绩都有提高;

4) 安排组织学生学习前后的兴趣活动,注意学生的安全,教育他们爱护公物;

5) 督促完成并认真检查学生当天的家庭作业,认真解答学生学习和教师检查过程中发现的问题,指导学生正确认真完成;

6) 全面关心学生。精神上尊重学生人格,注意教育教学方法;生活上尽力给予关照,让学生养成良好的生活习惯;

7) 采用不同方式对学生进行测试,掌握学生学习情况,激励上进,鼓励进步;

8) 掌握学生出勤情况,学生缺席应详实记录并立即通报; 9) 学员回访,了解学员学习情况以及对中心服务的满意度;

10) 对发放的奖品,学员的借阅的书籍等物品做好登记。 C、教师具体行为规范

1) 注意抓住良机进行“感情投资”, 拉近师生之间的距离 ;

2) 抓好学生的常规教育,养成良好的学习习惯,做到“五心、二意” “五心”耐心、细心、爱心、用心、责任心;“二意”一心一意为孩子服务,一心一意为家长服务;

3) 多树榜样,少批评;极大调动他们的兴趣和认真态度; 4) 要做到“三勤”( 脚勤,嘴勤,眼勤); 5) 加强安全工作,强化安全管理。 D、教师仪容仪表、言行举止

1) 精神饱满,积极向上,干净利落 2) 女教师可施淡妆,禁止浓妆艳抹

3) 衣着简洁大方、端庄典雅,与年龄性格相符,禁止穿奇装异服

4) 言谈举止文明高雅,谨慎谦和,循循善诱,热情真诚,和蔼可亲。

二、工作时间安排:视具体班型而定。

三、工作流程

1) 学生自来或老师接来中心之后,由指定人员接待,并对学员的基本情况进行了解,基本情况包括:姓名、年龄、年级、所在学校、家长姓名、联系方式、家庭住址、习惯、爱好、特长。并记录在学员信息表上。

2) 咨询人员将学生和学员信息表交到辅导老师手中,辅导老师进一步了解学生的学习成绩、强弱科目、学习习惯、学习方式,家长的要求,并完成学员信息表。

3) 辅导老师在三个工作日内,针对学员的实际情况,制作出该学员的个性辅导方案。个性辅导方案包括:辅导教师对学生的评测结果,辅导老师提出的针对性的辅导建议等。学员交费后,安排教室、座次,并发给学员相应的资料、赠品。

4) 定期对学生家长进行回访,并做好记录,根据家长反映改进工作方式方法。

四、中心教学流程 巩固知识

家庭作业这一块很重要,它是家长比较重视的一面,也是学生所在学校老师第二天要检查的内容,督促学生做好,不懂的地方及时给予辅导,最后检查,并提出适当的表扬与鼓励。 预习新课

通过中心的网络教学资源,动画、视频等新课预习方案,让学生积极主动的预习新课,挺高学习兴趣,加深对新课知识的印象,取得良好的学习效果。

智翔教育全方位个性化中心 2015年4月22日星期三

晚辅班老师管理方案

一、晚辅班教师管理制度

1、教师不得打骂学生,要尊重、爱护学生,为学生的身心健康成长尽心尽责。

2、所有教师必须认真负责,对学生负责,对家长负责,对辅导中心负责。认真熟悉教材,认真做好学生的辅导工作。

3、上班不迟到、不早退,不无故缺课,有事要离开向主管人员请假。 4、教师在工作中要积极配合,发挥整个团体的集体力量,更好地搞好辅导班的管理工作,提高教学效果。 5、保证正常的秩序,及时处理突发事件。

6、教师在任何时候都要把学生的安全放在第一位,在整个辅导班期间任何教师都要随时注意学生的安全。

7、各辅导教师要积极主动地与学生和学生家长沟通交流,全面了解学生,以便更好地促进学生全面发展。

8、每班教师定期与家长反映学生的学习情况,定期展示学生的作业。

9、每天清点学生人数,了解学生旷课的原因,随时与家长联系。 10、所有教师要在工作和生活中相互帮助,相互体谅,为共建和谐高效的教师团队而努力。

11、了解学生的基本情况,对个别学生针对性训练,确保每一个学生成绩都有进步,让家长满意。

12、全面了解学生掌握知识的程度,进行针对性的补习,弥补孩子在校学习漏洞,以全面提高孩子的学习成绩。

13、维持班级秩序,拥有安静和谐学习环境,杜绝班级一团糟小儿抗癫药物排名现象,给窗外经过家长展现良好形象。

四、教师辅导内容:

1、了解学生当天作业情况,督促其保质保量完成,不允许出现作业没有完成放学回家情况。

2、对作业中的重点、难点予以辅导、解答。不允许出现作业中有错误未检查出来情况,对于 检查出来的问题要耐心解答使其明白。 3、检查各科作业完成的准确率,对于学生白天课堂上没有搞明白的问题予以及时解决,做好复习与预习工作。 4、负责要点复习,定期测评检验阶段学习效果。

5、传授良好的学习方法,让学生爱学习、善于学习。(语文写好字,英语感兴趣,数学思路好。)

快乐晚辅班班规

一:纪律方面:

1、自觉维护学习秩序,不迟到,不早退,不旷课。

2、有事必须写好请假条,不得隐瞒欺骗,交老师批准,再到小老师处登记。(若在家里,请假条须由家长签字或者家长打电话通知班主任)否则以旷课处理。

3、学生在校期间穿着要符合学校对学生的着装要求,不准携带手机,戒指、项链等首饰,违者一律没收。

4、不准在校园内外携带管制刀具、火机、棍棒之类的东西,违者东西没收。

5、不沾烟酒,不赌博,不拉帮结派,不打架斗殴,不得有早恋迹象;不准进入营业性歌舞厅、游戏厅、网吧等不适合中学生出入的场所。

6、课间不得有追逐、起哄、大声喧哗、在走廊、教室做体育运动现象。

7、不准哗众取宠,不准在集体活动时不注重个人形象,不听从小老师正确安排。

二、卫生方面:

1、自觉遵守劳动纪律,按要求完成劳动,卫生任务。

2、遵守寝室纪律,服从管理,积极营造良好的卫生和休息环境

3、不准乱扔垃圾,随地吐痰,乱涂画墙壁。

4、不准在值日期内不值日或少值日。

5、不准不听从小老师的正确安排。

6、不准毁坏公物,违者照价赔偿。

7、值日生(教室、饭堂、公共区)负责打扫完成属于自己的任务之后,要发扬互助精神,直到任务完成。每个同学平时都应该管好做好属于自己的每一部分,同时同学间相互提醒,做到不因任何小事而扣分

三、学习方面:

1、到18:30,同学们应该做到“快、静、齐”,将课本统一放在课桌的左上角,等老师来上课。

2、上课迟到应向老师喊“报告”,经老师许可后才可以轻轻地进来,到位置上坐下。

3、不准在上课或自习时左顾右盼、交头接耳、睡觉、吃东西、听歌、传纸条、换座位、看小说、课外书等与课堂无关的事情。

4、不准拖拉作业、不按时完成作业。

5、不准抄袭他人作业或者让他人抄自己的作业。

6、不准考试期间作弊。

四、文明方面:

1、每位学生应做到尊敬师长、团结同学、礼貌待人,不顶撞班干部、老师、不与同学发生冲突、不用不雅语言。

2、不经他人同意,不乱拿乱用别人的东西。

3、不允许有求不助,拾金不还,私自拆看他人信件以及给别人起侮辱性绰号,不准在班内吃零食(特别是口香糖、槟榔、瓜子等)。

五、学生文明行为“十必须”、“十不准”:

①必须衣着整洁,不准奇装异服。 ②必须举止文明,不准打架骂人。 ③必须遵纪守时,不准迟到早退。 ④必须刻苦学习,不准考试作弊。 ⑤必须生活俭朴,不准吸烟喝酒。⑥必须尊敬师长,不准傲慢无理。⑦必须孝敬父母,不准顶撞骄横。⑧必须团结同学,不准歧视欺侮。⑨必须热爱劳动,不准好逸恶劳。⑩必须关心集体,不准损坏公物。

小学晚辅班2013年招生简章

亲爱的爸妈们:

您是否因工作太忙而无暇顾及孩子的学习呢? 您是否因孩子顽皮不完成作业而无计可施呢? 您是否解答孩子的学习问题时有些力不从心呢? “无忧晚辅班”是您排忧的好选择!!!! 辅导内容:

1、老师督导学生,集中完成学校当天布置的家庭作业;

2、检查、监督学生的作业完成情况,对完成的作业进行批改指正;

3、对当天学习遇到的问题进行辅导、解答疑问;

4、纠正不良习惯、提升学生的专注力和创造力,培养独立思考和自主学习能力; 辅导对象:

小学一年级~小学六年级 辅导时间:

下午放学后 收费标准:

一到二年级:100元/月 三到六年级:120元/月 联系电话: 小学英语同步辅导班招生简章

本人从事英语教学多年,现筹办小学英语辅导班,有需求的家长请与我联系。 【办学宗旨】:因材施教,查漏补缺,帮助每一位同学进步。

【辅导内容】: 结合小学英语课本,同步辅导,加强听、说、读、写练习。 【招生对象】小学一至六年级学生 【报名时间】 即日起报名,额满即止。 【上课时间】 双休日(视具体情况而定) 【报名地点】 【联系电话】

晚辅教师规章制度

为了加强校区的规范化管理,完善各项工作制度,根据国家有关法律、法规及学校章程的规定,特制定本管理制度。

办公室日常行为规范

一、职业操守

1.遵守公司一切规章制度,服从上级,听从指挥; 2.维护公司形象,树立职业道德,保守公司秘密; 3.团结协作,爱岗敬业,杜绝是非; 4.尊老爱幼,不抱怨、不欺瞒; 5.不断学习,提高水平,精通课业; 6.积极进取,勇于开拓,求实创新。

二、教室常规

1.使用标准普通话及礼貌用语,相互热情友好打招呼; 2.有家长和学员在场时,相互应以老师称呼;

3.办公室、教室门不得随意关闭,不得在办公区与教室内吃零食和吃饭; 4.教室内不得大声喧哗;

5.教室内应保持整洁,下课后应摆放好桌椅和教具,并清理干净; 6.勤俭节约,爱护公共财产及工作环境,保持办公室清洁卫生; 7.不得在办公室和教室内吸烟,校区内禁止吸烟;

8.下班后,应检查门窗是否关闭,电源和水闸是否切断,门是否锁好,确认无误后方可离开。

三、接待规范

1.有人到访应主动热情接待并问其姓名、单位及来访意图,向相关人员报备后灵活处理; 2.如果相关人员不在,应向来访者问其具体事项及联系方式并做好记录; 3.如果来访者与公司领导有约,应征得领导同意后将人带入指定会谈地点; 4.来访者离开时,应主动将其送至校区门口;

5.如遇咨询者,应提供详细的、确切的相关资料,如不知详情,应请具体人员予以解答。 6.接待人员必须将情况记录在上门登记表上。

四、着装要求

1.日常办公:(女晚辅教师)平时着装优雅、大方,不得穿紧身、暴露、另类衣服或凉拖鞋,不得浓妆艳抹;(男晚辅教师)平时着装整洁、大方,不得留长发,不得穿短裤、背心、凉拖; 2.按照要求在规定的时间、规定的场合穿工装;

办公用品领取

1.办公用品领取,需在前台老师处填写《物品领用表》,大物件需由主管审核,批准后方可领取;

2.新晚辅教师在办理入职手续后,在行政前台老师处签字领取所需办公用品;

晚辅奖惩制度

奖励机制

1、晚辅教师每月全勤奖200元;

2、新签晚辅学生现金奖励

A、新签两个月以上晚辅奖励500元/学员,新签单月奖励200元/学员。

B、6点晚辅班,新河南哪个癫痫医院治的好签一学期奖励500/学员,新签单月奖励100元/学员。

3、新签课程奖励100元/科。

4、一个月内,未有日常违规处罚、工作失误,奖励100元。

日常惩罚

一、有下列行为之一者,视情节严重性,给予5—200元的惩罚,所有惩罚所得当日统一交予行政老师处,行政老师记录并妥善放置,作为晚辅活动经费。 A、常规类:

1、着装不符合公司规定,规定的时间、场合不穿工装,发现一次罚10元,管理层翻倍;

2、每日早会、息会提前通知了时间,但因为个人原因迟到,发现一次罚5元;

3、每次大小会议,不做会议记录或随意敷衍记录,发现一次罚10元,管理层翻倍;

4、开会时手机保持静音或震动,铃声响起,发现一次罚10元,管理层翻倍;

5、开会时玩手机或手机铃声响起,确有急事(家长电话、家里急事)、但不打报告随意走出会场接听者,发现一次罚20元,管理层翻倍;

6、损坏公司财物,无法修复,照价赔偿;

7、因各种原因,对公司造成一定负面影响和重大损失,视情节严重,发现一次罚50—200元不等,管理层翻倍;情节特别严重,予以开除

B、工作类:

1、接人反馈不及时或者遗忘罚5元。

2、接学员期间管理疏忽,有未经允许购买零食、学员擅自离队、打闹等行为发生视程度罚1050元。

3、作业登记出错或者遗漏,视教育事故程度罚10元50元。

4、作业登记、批改、反馈方式不符合规范罚5元20元。

5、学生因作业完成质量被学校留校、或家长事后追究罚20元50元。

6、晚饭期间学员管理松散,纪律涣散,卫生不到位罚510元。

7、家长维护群里不当言论罚10元50元。

8、学员从接到到离开,出现由管理疏忽导致的交通意外、打架、身体受伤视程度罚20元至开除。

9、工作时间在前台闲聊与工作无关的事,发现一次罚5元,管理层翻倍;

10、下班后教室门窗、电灯未关闭,教室零乱,发现一次,责任人罚10元,管理层翻倍;

11、工作时间,在没有完成当日工作任务的前提下,做与工作无关的事情,如玩手机、聊私人QQ、看电视、闲聊、吃零食、睡觉,发现一次罚10元,管理层翻倍;

12、工作时间,私自外出不给直属领导打报告,发现一次罚50元;

13、消极工作,懒散工作,上级领导安排的任务不积极执行者者,发现一次罚20元,管理层翻倍,若当日工作没有在下班期间完成,无正当原因,需无条件加班且无加班工资;

14、在晚辅期间,晚辅老师所管班级出现问题时,应及时向直属上级汇报情况,寻求帮助;若未向上级汇报造成教学事故发生,罚款50元。

15、所管班级出现教学事故问题后,需第一时间向直属上级汇报情况,积极配合解决问题,视情节严重者罚款50元。

16、未经他人允许,私自剽窃或使用他人的客户信息,发现一次罚20元,管理层翻倍;

二、有下列行为之一者,视情节严重性,给予降薪、降职或开除 A、故意损坏公司形象,恶意中伤领导及晚辅教师; B、在职场打架闹事者;

C、对竞争对手或他人泄露公司机密,重要资料; D、工作期间,辱骂、殴打学员直接开除。

E、随意向客户许下公司不可能实现的承诺,发现一次罚50元,管理层翻倍;若对公司造成损失,视情节严重,最高给予当事人200元罚款,管理层翻倍,并承担一定的责任;

晚辅教师制度

晚辅教师培训、入职、转正、离职

一、晚辅教师培训

1.新晚辅教师面试通过,需要通过5天的试岗培训期后方可成为公司正式晚辅教师,签署公司试用期协议;

2.5天观察期内,新晚辅教师需经各方面培训;

3.新晚辅教师根据自身面试的岗位,依照个人能力,分配到各自面试岗位的部门,考核由各部门主管对其考核;

二、晚辅教师入职

1.新晚辅教师入职时应持相关资料复印件及原件到人事处办理入职手续;(身份证、毕业证、学位证、各种技能证书)

2.提交入职申请表,需交1寸照片2张,身份证复印件1张,由公司统一发放门禁卡,工装及办公用品等;

3.签试用期协议、保密协议、劳动合同,均一式两份,自留一份,入职期从合同签订之日算起; 4.新晚辅教师入职后试用期为1—3个月,表现优异者可申请提前转正;

三、晚辅教师转正

1.1—3个月后转为正式晚辅教师,转正期开始按转正工资待遇发放;

2.新晚辅教师如在试用期工作不合格,不符合正式晚辅教师标准,转正期将延后或辞退; 3.新晚辅教师如在试用期内,各方面表现十分优异,可申请提前转为正式晚辅教师; 4.新晚辅教师试用期满,经所在部门主管考核合格后,转为正式晚辅教师;

5.转正考核要求:A.业绩考核

B.问题解析与处理

C.任务目标的完成情况

D.对工作的认同感及学习态度,创新能力和表现力

四、晚辅教师离职

1.晚辅教师合同期满正式离职,公司将提前一个月通知晚辅教师,晚辅教师决定是否与公司继续续签合同;

2.合同期内晚辅教师如无正当理由不得离职,如晚辅教师在无正当理由的情况下离职,所有的提成不予以发放,扣除当月工资,对公司利益造成损失者需承担相关责任;

3.晚辅教师离职需将一切资料、工装、门禁卡以及其他学校配备的物品归还到前台行政人事老

师处;

4.晚辅教师工作必须交接完毕,持离职申请表到人事部完善离职手续后方可离职。

晚辅教师考勤

1.晚辅教师每日需记得上下班打卡,每月允许2次忘记打卡,超过次数均以10元/次作为警戒,每月2次以上忘记打卡需填写《未打卡说明》,直属领导签字确认后方可生效;

2.迟到、早退罚款10元/次(超过30分钟20元/次),管理层翻倍,超过2个小时无故未到者按旷工情况处理;

3.旷工:晚辅教师无故旷工,扣发当日基本工资,管理层翻倍,如无故旷工3次,立即开除,并追究相关责任,赔偿相应损失;

4.事假:一天内事假提前三天详细填写《请假条》,扣发当日基本工资。一天以上需提前五天申请,经部门主管签字确认后,扣发请假日基本工资,无批准的将按旷工处理;

5.病假:可以当天请假,必须持医生准假证明,每日按事假标准处理;(病假必须持有医生证明)

6.临时请假,每个月有一次临时请假机会,按事假处理。

请假流程

1.病假,持病例及医院证明,交部门主管,由各部门自行安排工作,并记入《考勤登记表》; 2.事假,由本人填写《请假条》经部门主管批准后方可生效,请假3天以上者须由校长签字批准;

3.如有临时请假,晚辅教师须在工作开展前半个小时向部门主管请假批准,并在事后第一时间内把《请假条》交给部门主管,否则按旷工处理;

4.调休或补休:当事人需提前提交申请,交由主管签字,报备行政前台;

按照以上规章制度执行确认签字 姓名: 日期:

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